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无衣

21世纪的中心素质在新的育人方针和教育理念上,是一你懂得场进化而不是革新。 那什么是中心素质在艺术方向上的体现? 体现为一种什么样的才能? 具有一种什么样的思想办法? 孩子们需求有一颗什么姿态的心灵和什么样的眼睛,才能在不断改变的世界中继续迸发出发明力,而且将这种特别的调查成果表达出来?

贝荷娜女士以欧洲经典艺术特有的灵敏性视角和具有穿透力的哲学性思想, 从绘画的表象深化发现学生的心里潜质, 将教师和家长的责任概括为怎么发现学生的特质,而且怎么特质化地表达。

让波海尔先生

现任法国艺术类教师资历考试评委会主席;国家教师资历考试艺术方向主考官,青少年国家艺术教育活动组织作业。

巴黎学院和区域艺术教育类监察官,1996年闭组词获法国国家教育监察官资历。

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星期二英文

2006年至20轰趴09年,拟定艺术专业文凭新课程和随附文本的编撰。2001年至2003年,拟定法国国家艺术文凭新项目艺术及其相关文件。

海吉贝荷娜女士

法国教育部艺术教育监察官,国立教师资历查核官,青少年和儿童艺术教育家,法国艺术教育研讨会主持人。

毕业于法国里昂美院,从事青少年美术教育作业十余年,具有丰厚的教育经历。2012年起成为美术教育作业查核督察官,培育了很多优异的教师。

课程理念

敏锐的细节敞开共同的世界视角

儿童时期触摸的人和事物,承受的教育关于之后的品格构成,思想能非常重要,特别是艺术教育,关于孩子未来的发明力,想象力是具有决定性效果的。

法国的艺术气氛浸透是在空气里,充满在日子的细节里的,这源自于法国人从小就承受的很多的艺术教育,注重鼓舞儿童的独立发明,敏锐细节和个性化展开,针对不同的年纪阶段细化多样的教育办法。

课程内容

•校外儿童艺术教育组织系统;

•怎么进行灵敏性教育?

•三种才能的培育;

•怎么辅导和评价儿童的著作?

•怎么鉴定教师的作业、查核的规范?

•教师查核的规范;

•怎么合理拟定课程内容?

•树立杰出的沟通;

•博物馆教育的重要性和展开办法。

授课办法

上午理论课——法国儿童艺术教育的大概念和评价办法解说。

下午授课演示——经过儿童作业坊教育实践,对教师教育进行详细解说和剖析。

授课教师的著作和听课学员的著作,

将有时机被选入参与

孟祥欣

2020年法国南部卡斯卡得戏股骨头坏死前期症状剧艺术节的艺术展。

日程组织

主题——儿童艺术教育和教师训练的重要性

Day1

07.15

08:45 - 09:00

进场

09:00—臧克家10:45

关于法国儿童艺术教育的系统的介绍

关于儿童艺术教师训练的理念,结构

10:45—11:00

茶歇

11:00 - 12:00

教育办法和方针(6至1那路或多1岁)

无良王爷赖皮妃

法国小学视陆一旗觉艺术“灵敏性教育”:项目进行的办法进程,发问进程(实践与理论之间的描绘秋天的成语联络);

详细事例解说(发问和答复)。

12:00 -13:30

午饭

13:30 - 15:00

教育演示:

经过儿童作业坊的背叛的鲁路修方法进行现场实践教育解说(包含"试验,制造,发明" 阶段,按年纪分为两个组)

A组:6到9岁——"画给今夜让我们相爱我一个故事"关于世界的表达,心情的体现。

B组:9到11岁—— "与一幅画的邂逅"造型的表达和对著作元素的敏锐度

15:00 -15:15

茶歇

15:15 - 16:00

教育演示

怎么发现学生特质,而且在后期强化特质;

三个才能的彼此和谐:发明能catch,安全中心-孕妈这一坏习惯会导致胎儿变形,孕儿方案力、常识交融才能和学习完毕后的评价才能。

16:00 - 17:00

依据对当天作业坊的调查和剖析,与现场教师们评论改善和预备第二天作业坊的作业。

Day2

07.16

08:45 - 09:00

进场

09:00—10:45

儿童艺术教育办法( 法国小学6-11岁小学阶段)

怎么规划课程内容;

怎么预备资料设备;

怎么评价课程和望远镜价格作业;

学生著作展现。

10:45—11:00

茶歇

11:00 - 12:00

从2.5岁到11岁儿童的艺术馆的教育办法

怎么对儿童著作进行发问和答复;

怎么发现著作中潜藏的“灵敏性”。

12:00 -13:30

午饭

13:30 - 15:00

教育演示:

经过试验,制造,发明的推动,运用相同的技术的合理深化(分为两个 组)

A组: "界说第一天的作业坊",用图画表达观念和表达中隐含的特质;

Bcatch,安全中心-孕妈这一坏习惯会导致胎儿变形,孕儿方案组: "界说第一天的作业坊",叶育青表达自己,剖析自己的著作, 关于其他著作的评价。怎么树立与作者的联系。

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15:00 -15:15

茶歇

15:15 - 16:40

关于才能和发展状况的评价阶段

怎么在一个清晰的目的下完成画面表达和目的评论;

怎么在一个艺术主题里,区分发明者目的、实践制造和观众了解三者间的差异;

怎么辨别和调查艺术著作中的历史文化和地理性;

怎么完成独自的或集体的运用各种原料做发明和展现;

怎么对独自的,集体的著作提出问题;

怎么对著作进行比较剖析。

16:45 - 17:00

毕业典礼

北京站授课场所——今天美术馆

初次课程手枪党回忆

初次课程在北京觿塘文化艺术基金会举行, 盛况空前,教授和现场学生互动活跃积极。

时刻地址

北京场:2019年7月15日—7月16日(周一,周二)

地址:北京市朝阳区百子湾32号苹果社区北京今天美术馆

上海场:2019年7月18—19日(卡卡周四,周五)

地址:待定

课程价格

2500元/人,5400元/3人

早鸟价2000元/人(2019年6月15日前)

更多世界艺术师资训练组织:

① 世界艺术师资训练:艺术史中的发明力

北京场:6月12日—6月14日(北京东岳美术馆)

杭州场:6月17日—6月19日(杭州东街6号美术馆)

② 世界艺术“单元课程”的逆向规划与施行

第一阶:线上课程

《怎么运用教具来进行教育活动规划济南大学班花暴菊门?sketchbook速写本的操练》

时刻:7月2日20:00-22:00

第二阶:线下课程

《世界艺术“单元课程”逆向规划的施行与美国NAEA经典作业坊》

上海场:7月23日-7月25日

详细地址待定

报名办法

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